Escolas da rede estadual lideram ranking em conectividade no Brasil
Publicado em: 13/01/2026 15:31
<br /> Governo do Piauí tem investido em conectividade e inovação.
Ascom Seduc
Dados do Ministério da Educação (MEC) e da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) apontam que 92,7% das escolas estaduais do Piauí possuem internet com velocidade adequada. Os números representam um marco histórico na educação pública piauiense, alçando o estado à liderança nacional em conectividade educacional e consolidando o Piauí como referência em investimento em infraestrutura e tecnologia entre todas as redes de ensino do país.
Em 2026, a rede estadual conta com 584 escolas conectadas, resultado de uma política consistente de ampliação da infraestrutura tecnológica. Atualmente, 530 escolas da Seduc dispõem de laboratório de informática modernos e climatizados, o que representa 90,7% de toda a rede, fortalecendo o uso pedagógico das tecnologias no cotidiano escolar.
Além da conectividade básica, a Seduc tem investido em inovação. Hoje, 12 escolas da rede contam com Laboratórios de Inovação e Tecnologia e 42% dessas unidades dispõem de óculos de realidade virtual e aumentada, ampliando as possibilidades pedagógicas por meio de experiências imersivas. A rede pública estadual também conta com duas Salas Google, instaladas em Teresina, fortalecendo o uso de ferramentas educacionais digitais e metodologias inovadoras.
Os investimentos têm impacto direto na aprendizagem e na trajetória dos estudantes. Para Pedro Henrique dos Anjos, aluno da 3ª série do Ensino Médio no Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Paulo Freire, no município de Guaribas, a tecnologia representa uma transformação concreta em sua formação. “Os cursos técnicos e os investimentos em tecnologia têm sido um divisor de águas. A gente passou a ter acesso a conhecimentos que antes pareciam distantes, como programação, realidade virtual e inovação. Isso amplia nossa visão de mundo, fortalece o aprendizado e nos prepara não só para o mercado de trabalho, mas para a vida. São oportunidades que mudam completamente a forma como a gente entra e sai da escola”, comemorou o jovem.
Investimentos têm impacto direto no processo de aprendizagem.
Ascom Seduc
De acordo com o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, os números refletem uma decisão política clara da atual gestão.
“Desde 2023, a gestão do Governador Rafael Fonteles tem feito investimentos estratégicos e contínuos em infraestrutura, conectividade e tecnologia educacional. A universalização do tempo integral exigiu escolas mais bem equipadas, com internet de qualidade, laboratórios funcionando e acesso às novas tecnologias. O Piauí colhe os resultados dessa política pública que coloca a educação no centro do desenvolvimento”, afirma o gestor.
Educação no centro do desenvolvimento.
Ascom Seduc
Os avanços também transformam o trabalho pedagógico dentro das salas de aula. Aline Duarte, docente do Ceti Paulo Freire e professora de Pedro, destaca os ganhos no processo de ensino-aprendizagem.
“A tecnologia disponibilizada em nossa escola tem sido fundamental para tornar as aulas mais dinâmicas e alinhadas à realidade dos alunos. O laboratório de informática bem estruturado, a internet de qualidade e o uso da realidade virtual permitem experiências imersivas que tornam o aprendizado mais significativo, despertando maior interesse e participação dos estudantes”, avaliou.
Ascom Seduc
Dados do Ministério da Educação (MEC) e da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) apontam que 92,7% das escolas estaduais do Piauí possuem internet com velocidade adequada. Os números representam um marco histórico na educação pública piauiense, alçando o estado à liderança nacional em conectividade educacional e consolidando o Piauí como referência em investimento em infraestrutura e tecnologia entre todas as redes de ensino do país.
Em 2026, a rede estadual conta com 584 escolas conectadas, resultado de uma política consistente de ampliação da infraestrutura tecnológica. Atualmente, 530 escolas da Seduc dispõem de laboratório de informática modernos e climatizados, o que representa 90,7% de toda a rede, fortalecendo o uso pedagógico das tecnologias no cotidiano escolar.
Além da conectividade básica, a Seduc tem investido em inovação. Hoje, 12 escolas da rede contam com Laboratórios de Inovação e Tecnologia e 42% dessas unidades dispõem de óculos de realidade virtual e aumentada, ampliando as possibilidades pedagógicas por meio de experiências imersivas. A rede pública estadual também conta com duas Salas Google, instaladas em Teresina, fortalecendo o uso de ferramentas educacionais digitais e metodologias inovadoras.
Os investimentos têm impacto direto na aprendizagem e na trajetória dos estudantes. Para Pedro Henrique dos Anjos, aluno da 3ª série do Ensino Médio no Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Paulo Freire, no município de Guaribas, a tecnologia representa uma transformação concreta em sua formação. “Os cursos técnicos e os investimentos em tecnologia têm sido um divisor de águas. A gente passou a ter acesso a conhecimentos que antes pareciam distantes, como programação, realidade virtual e inovação. Isso amplia nossa visão de mundo, fortalece o aprendizado e nos prepara não só para o mercado de trabalho, mas para a vida. São oportunidades que mudam completamente a forma como a gente entra e sai da escola”, comemorou o jovem.
Investimentos têm impacto direto no processo de aprendizagem.
Ascom Seduc
De acordo com o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, os números refletem uma decisão política clara da atual gestão.
“Desde 2023, a gestão do Governador Rafael Fonteles tem feito investimentos estratégicos e contínuos em infraestrutura, conectividade e tecnologia educacional. A universalização do tempo integral exigiu escolas mais bem equipadas, com internet de qualidade, laboratórios funcionando e acesso às novas tecnologias. O Piauí colhe os resultados dessa política pública que coloca a educação no centro do desenvolvimento”, afirma o gestor.
Educação no centro do desenvolvimento.
Ascom Seduc
Os avanços também transformam o trabalho pedagógico dentro das salas de aula. Aline Duarte, docente do Ceti Paulo Freire e professora de Pedro, destaca os ganhos no processo de ensino-aprendizagem.
“A tecnologia disponibilizada em nossa escola tem sido fundamental para tornar as aulas mais dinâmicas e alinhadas à realidade dos alunos. O laboratório de informática bem estruturado, a internet de qualidade e o uso da realidade virtual permitem experiências imersivas que tornam o aprendizado mais significativo, despertando maior interesse e participação dos estudantes”, avaliou.
Palavras-chave:
tecnologia
Mais Notícias Relacionadas
Entenda leilão que entregou à iniciativa privada manutenção de 95 escolas estaduais de MG
Escola Estadual Reny de Souza Lima, em Santa Luzia, faz parte do leilão do governo de MG ...
Medicina: formação de ponta leva alunos às residências mais concorridas do país
A prática que faz toda a diferença na vida do futuro médico Crédito: Arquivo/Claretiano Q...
Oscar Schmidt se emocionou ao conduzir tocha olímpica em Natal, onde nasceu
Oscar Schmidt, maior ídolo da história do basquete brasileiro, morre em SP aos 68 anos Os...
Bacharelado, Licenciatura ou Tecnólogo: como fazer a melhor escolha?
Bacharelado, Licenciatura ou Tecnólogo: como fazer a melhor escolha? – Crédito: Acervo ...